I rapporten konstateras att skolbiblioteksstatistikens användbarhet har stärkts när det gäller relevans, tillförlitlighet, aktualitet, tillgänglighet, tydlighet och jämförbarhet.

När skolbiblioteksstatistiken presenterades i september framhöll flera användare att den var ett välkommet faktaunderlag. Statistiken bidrog till den pågående diskussionen om skolbibliotekens roll och bemanning. Resultaten fungerade också som en nollmätning inför den nya lagstiftningen, som säger att alla elever har rätt till ett bemannat skolbibliotek.

KB:s utvecklingsarbete fortsätter även efter att regeringsuppdraget är avslutat, i linje med Statistiska centralbyråns rekommendationer om löpande kvalitetsförbättringar. Bland annat kommer KB fortsätta att utveckla enkäterna för att ytterligare höja kvalitén på statistiken.

Om uppdraget

Syftet med utvecklingsarbetet har varit att stärka statistikens användbarhet, öka svarsfrekvensen bland skolbiblioteken och säkerställa att skolbibliotek lämnar jämförbara svar. Utvecklingsarbetet har genomförts under två år.

Arbetet inom uppdraget har bedrivits i nära samverkan mellan KB och Skolverket. En projektgrupp på KB har haft huvudansvar för att planera, genomföra och dokumentera utvecklingsarbetet. Övriga deltagare på Skolverket och KB har varit rådgivande och/eller deltagit som användare.

I september 2025 presenterade KB en ny statistikprodukt om svenska skolbibliotek. Läs om statistiken i nyheten Skolbiblioteksstatistik för 2024.

Ta del av hela rapporten

Kontakt och mer information

För mer information, hör gärna av dig till biblioteksstatistik@kb.se. Du kan också läsa mer om KB:s arbete med biblioteksstatistik här på vår webbplats.